幼犬训练：到家后的第一周

选一个简单的家中基地

选一个远离最忙走道、舒服的休息处。把水放在容易够到的地方，并检查周围是否对小狗安全。给它一个可以退开、访客不必跟着追的地方。床、围栏或打开的笼子都可以是布置的一部分，前提是引入得温和，且小狗觉得舒服。

在家里兴奋起来之前，先约定几件实际事：哪扇门通向如厕区、奖励放在哪里、下一班谁看着小狗。清楚的交接，比假设别人已经注意到上次小睡有用得多。

把一天围着转换节点来安排

醒来、吃饭和玩耍之后，以及小狗行为显示需要时，都提供如厕机会。安静地陪它到选定地点。它结束后再奖励，而你还在现场。冷静清理失误；惩罚解释不了下次该去哪里。

RSPCA 的 如厕训练指引 支持频繁机会和及时奖励。小狗的年龄、健康和个体节奏，比死板时刻表更重要。想看示例日常和家庭记录，可用我们的 小狗如厕训练时间安排。

第一课做得很小

等小狗醒着、舒服、还有点好奇。用安静的声音叫一次名字。它转向你，就给一小份合适的奖励。只试几次，中间留时间让它看看周围。你在建立愉快的联系，不是考它能不能在热闹里集中注意力。

另一个起点，是安静奖励四爪都在地上的瞬间。选一个练习，然后停。我们的 标记词指南 说明，一个短词如何让成功的瞬间更清楚。

一点点介绍这个世界

一个新声音、一种不同的地面，或一位安静的访客，对一次接触来说可能已经够了。给小狗观察和走开的空间。别把问候每一个人或每一只狗当成目标。一段短而舒服的体验，比它很难脱身的长时间接触更有用。

问兽医：疫苗还在进行时，哪些外出合适。RSPCA 的 小狗照料指引 讨论积极的早期体验，也一并谈兽医护理。接触要同时符合当地健康风险和小狗的反应。

计划保持灵活

为这一周定下三个重点：适合幼犬的如厕规律、舒服的休息地点，以及一个简单的注意力游戏。等这些基础安排顺利了，再加入其他内容。如果幼犬在忙碌的下午之后开始啃咬或疯跑，先看看当天是否刺激太多、休息太少，再决定要不要增加练习。

记下今天什么管用、什么过头了。DogPath 的小狗指引和如厕记录可以保存这些信息，笔记本也可以。当小狗准备好安静练习时，试试 垫子训练 的第一步。清单没有截止日期。

先计划第一个晚上，而不是整年

小狗到家前，先在脑海里过一遍和它一起度过的普通晚上：怎样一边放好鞋子，一边防止它从门口溜出去？能否不用临时找钥匙，就带它到排便地点？做饭时，它可以在哪里休息？想清楚这些细节，才能把“保持一致”的想法变成真正可执行的日常安排。

把接下来几项责任写在一张纸上：谁陪小狗出门、谁在做晚饭时看着、谁处理下一次醒来。接手的人需要知道实际发生了什么，包括一次没有观察到如厕的外出。别只因为有人打开了花园门，就把任务标成完成。

第一个晚上的例子

有人做饭时小狗醒了。另一个人带它到约定的如厕点，待在附近，并记录结果。回屋后，小狗在一小块准备好的区域安静地、有人看着地探索。想见小狗的访客等到更合适的时刻。这个家保护了照料和休息，不必再引入新口令。

若晚上走了样，就改计划。不安的小狗需要回应正在发生的事，而不是被逼着跟上你早先写好的时刻表。

引入一次新体验，不要急着做下一步

选一件你希望小狗逐渐舒服的普通体验：安静的访客、家里一件物品，或另一种安全的地面。开始前先想怎么把它变小。访客可以坐得更远；物品可以保持不动；小狗可以看着地面，而不必被放上去。

把下一次体验变小，而不只是变短

短暂的接触仍可能太强。改造成困难的那部分：动作、距离、声音或参与人数。几秒就结束，并不能让拥挤的问候变得合适。

留两栏笔记：当时有什么 和 小狗做了什么。「一位坐着的访客；小狗在房间另一边探索」给你下次的起点。「见了一个人」几乎说不出它感觉如何。

体验之间留休息，让熟悉、平淡的时刻占满一天的大部分。户外地点和与其他狗的接触，听从兽医关于健康和疫苗情况的建议。RSPCA 小狗照料指南 说明积极早期体验与兽医护理如何并行。

让问候和接触更好懂

兴奋的人，能让简单的见面变得意外复杂。请访客等你准备好空间。给小狗选择靠近的机会，而不要好几个人同时叫它。若它保持距离，拜访仍可继续，不必把碰触当成目标。安静观察也是一次体验。

日常照料时，把自己的动作拆小。让小狗先看到刷子，再期待完整梳毛。先安排舒服的姿势，再碰爪子。若它退开或不适，就停；完成人的任务不是唯一有用的结果。不能安全等待的照料，问兽医团队如何进行。

记录布置

「看了地板上的刷子，然后回去探索」描述发生了什么。「梳毛搞定了」没有。下一个人可以从同样简单的安排开始，而不是假设小狗已经准备好几分钟的接触。

孩子在小狗身边需要成人主动看护。给孩子和小狗都留出清楚的脱身空间，并保护睡觉、吃饭和休息时段。别把第一周变成给每位访客的表演串场。

回顾三种常见的第一周情况

你一开始上课，小狗反而更闹

看看紧挨着之前发生了什么。也许先有访客、游戏和一次外出，你才拿起奖励。把这课从那段拥挤序列里拿掉。下一次合适的时刻，在平常安静的空间里只试一次简单回应。你在改变情境的要求，而不是给小狗贴标签。

两个人用不同的词

为你正在教的练习选一个口令，并说清它代表的动作。家庭短注可以写：「叫一次名字；转向你就奖励；几次简单转向后结束。」其他技能等到这个有了共同说明再谈。

工作日管用，周末不行

画出即使时钟变了仍会发生的转换：醒来、吃饭、玩耍和照料交接。把实际计划挂在这些事件上。在人人假设别人在看着之前，先约定谁负责。

周末结束时，留下管用的，改掉一个瓶颈。更清楚的交接或更安静的休息处，可能比再加一个口令更有价值的下一步。若健康、舒适或行为让你担心，寻求一对一帮助。